第三期真人图书馆特别邀请到国家级教学成果奖汉字书写三九训练法“8字规律”获得者黄斌武。黄教授现场为师生讲解书法规律，指导书法写作。
黄斌武
黄教授致力于汉字书法研究数十年，他创立的“8字规律”将同类笔画、同类结构汉字归类后进行批量式训练，真正实现了规律大发现、书写大减负。
什么是“黄斌武‘8字规律’”呢？
笔者有幸得到黄教授的亲自指点，关于名字“嘉煜”两字为什么总写不好，黄教授指出，这两个字中有3个“口”字，需要用三种写法，按顺序依次应该是扁平，方形，上宽下窄。我恍然大悟，试写后果然好看许多，不由得心生叹服和敬佩！这便是“黄斌武‘8字规律’”中“口”类汉字的书写规律。
据统计，2500个常用汉字中，具有框形结构或类似框形结构的汉字1307个。黄教授将其分为8个字类，其中有“口字类”，包括541个汉字，超过所有常用汉字的20%。“口字类”汉字书写规律主要有三种，用一个“品”字就可以全部体现。于是，最终只需理解、掌握1个“品”字的书写规律就可掌握所有541个“口字类”汉字的书写规律。
这样化繁为简、事半功倍的研究，不能不令人心生敬意与佩服！而这样的研究背后，黄教授又有怎样的思考和付出呢？
美术专业出身的黄教授在1994年以前，就已多次获得国内外书画大奖。但就在这一年，一个看似普通的问题却让他对自己的工作方向产生了动摇：他发现班上有2名学生把名字写得潦草让人认不出来。带着疑惑，黄教授作了进一步调查，发现中小学师生整体书写水平竟然都在呈下滑的趋势。他为此非常心痛，于是决定转研书法：“作为中国人，全国人民一定要会写自己的名字。老师最基本的责任应先教给学生发现和应用书写规律的思路和方法，实现真正意义上的书写书法大减负，进而培养出更多高素质人才。”
身如逆流船，心比铁石坚！自此，他开始海量阅读书写书法类相关书籍，潜心研究解决学生汉字规范书写的问题，试图寻找到快速提高规范书写水平的思路和方法。就这样，他消失在人们视线中近13年，经年累月专注研究。2007年“汉字书写三九训练法”终于诞生，之后他陆续出版了一系列书法著作。
2013年，黄教授荣获教育部考试中心“中国书画等级考试、硬笔书法市级培训师”资格。2014年，所著书写书法系列丛书《黄斌武汉字书写三九训练法“8字规律”》获中国硬笔书法协会“硬笔书法教育十佳受欢迎教材”称号；教育部“教师[2014]8号”文件精神要求各地教育行政部门和各级各类学校要结合实地情况，认真学习、借鉴和应用黄斌武“汉字书写三九训练法8字规律”研究成果，进一步加强教学工作，深化教学改革，努力培养和造就更多高素质书写书法人才…
早在今年9月初开学伊始，上外三亚附中就邀请到黄教授为学生传授“练字法规范行楷常识‘58条69字’”口诀，还特别设置了书法课，根据黄教授的指导安排每日书法练习。
11月初学校举办了两场书法口诀比赛，通过让学生们默写口诀、判断笔画规律、拆字抢答等方式检验学习成果。朱玮雪等校级领导全程观赛，比赛结束后，朱校长表扬了同学们的精彩表现，鼓励同学们坚持跟着黄教授这位书法大师学习，练出“一手好字”，传承中华文化，成为优秀的国际型预备英才，用一言一行彰显悠久的历史文明，讲好中国故事。
小小汉字，一撇一捺彰显着中国文化的魅力，“写得一手好字”是上外附中的优良传统，也是上外三亚附中人毕业时要交出的完美答卷。意在笔先，通过学习书法，让每一个上外三亚附中的学生在方正平直、浑厚刚劲、豪迈奔放的汉字之美中，感悟文化、感悟人生，感悟做人的道理。
撰 稿 人丨王梦玲，闫嘉煜
Writers丨Wang Mengling, Yan Jiayu
审 校丨 黄旭，沈建平
Proofreaders | Huang Xu, Shen Jianping
翻 译丨马骥，潘平，彭萧洁
Translators 丨 Ma Ji, Pan Ping, Peng Xiaojie
美 编丨杨帆
Art Editor 丨Yang Fan
