编者按:为深入学习贯彻习近平总书记对教育工作的重要指示精神,引导激励广大教师自觉弘扬教育家精神,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,上外三亚附中党总支推出“弘扬教育家精神”系列报道,展示一批优秀教师风采。

彭萧洁,高中英语老师,现任英语组教研组长。坚守以匠心守初心,用热爱铸就英语教育之路。
一
以讲台为基,在耕耘中追寻教育本真
作为上海外国语大学硕士研究生,同时也是学校首批建设者,彭老师自2020年建校伊始,便将对母校的深情厚谊,悉数倾注于上外三亚附中这所年轻的学校,倾注在了昂扬向上的孩子们身上。作为高中英语教师,她勇挑重担,从初登讲台的青涩新秀到如今的教学骨干,每一步都凝聚着她对教育的执着与热爱。
课堂上,她会为教学环节的精妙设计而欣喜,也会为未能推动学生深入思考而自省。“教育不是等待完美,而是在行动中不断接近完美。”这是彭老师常挂在嘴边的话。她坚信,课堂是师生共同成长的舞台。从角色扮演中鲜活的语法实践,到电影赏析里的跨文化对话;从新闻播报时的批判性思考,到辩论赛场的思辨交锋,她的课堂永远涌动着思维碰撞的浪花。她将语言学习升华为思维碰撞的艺术,让英语课堂成为学生与世界对话的桥梁,具有鲜明的教学特色。
二
以团队为舟,在共进中引领教研航向
作为英语组年轻的教研组长,彭老师深知“独行快,众行远”的道理。她以“精准施策”为准则,统筹教学计划、策划教研活动、培育青年教师、整合跨级资源,每一项工作都力求精准落地。在师徒带教中,她毫无保留地分享经验,其带教的王琪老师已经迅速成长为一名能独挡一面的年轻教师;听评课时,她秉持“一人一策”原则,用坦诚沟通搭建起新教师向上的桥梁;教研会议中,她带领团队研读新课标、探索大单元教学,推动英语课堂从“知识传授”转向“素养培育”,多维度筑牢英语教学根基。
“没有经验那就勤学,没有头绪那就多试,关键在于教育的初心不能丢。”在她的引领下,组内教师逐渐形成“共研、共享、共进”的教研文化,英语组多次获得校级优秀科组称号,并在各市级、省级英语相关赛事中获得“最佳组织单位奖”。
三
以爱心为桥,在平凡中书写育人情怀
在彭老师眼中,教育不仅是分数的提升,更是生命的对话。她尊重学生的个体差异,从不强求“必须实现什么”,而是鼓励他们“发现自己能成为什么”。在近期刚结束的2025年三亚市中小学校英语演讲比赛中,彭老师指导的学生荣获一等奖。起初这位学生因为准备时间较短,赛前有些焦虑,彭老师利用课余时间陪其一遍遍练习,与学生逐字逐句揣摩,帮助学生建立充足信心。“每个学生都是待破译的教育密码。”正是源于这份坚守,她与学生们共同书写了一卷卷温暖感人的成长篇章。
四
以学习为帆,在探索中漫溯教育深境
“终身学习是教师的必修课。”从教以来,彭老师始终践行这一信念。她积极参与各类培训,主动钻研前沿教学理论,将“项目化学习”“跨学科融合”等理念融入英语课堂;她在各项比赛中全力以赴交出答卷,以研促教,屡获佳绩,今年她刚刚斩获三亚市青教赛中学英语说课一等奖、海南省2025年中小学青年教师教学竞赛中学英语组省级一等奖。此外,在大型活动策划方面,她也以“硬着头皮也要闯”的韧劲儿,成功组织两届校园“国际文化节”特色活动。面对挑战,她坦言:“成长难免伴随阵痛,但唯有不断突破,才能遇见更好的自己。” 正是这份执着探索,让她的课堂始终涌动着源头活水。
结束语:教育之路漫漫,育人之心灼灼。从彭老师身上不仅看到了初为人师的澎湃与热烈,还可以看到破茧成蝶后不变的信仰。从课堂建设到团队引领,从育人创新到自我超越,她以匠心守初心,用热爱与责任诠释着一名人民教师的使命担当,而这,正是教育家精神最生动的注脚。
撰稿:党 办
编辑:苏靖雯
审校:黄 旭