信息组主题分享

信息组组长周林甫老师代表信息组进行了主题分享。周老师介绍信息组在人才选拔方面建立的多元化选拔标准的经验、建立“家校联合培养”的机制、开设涵盖多个竞赛方向的校本课程等内容，同时还为地理组推荐了多项适合中学生参与的高含金量赛事，为地理组的竞赛工作拓宽了思路。

地理组情况介绍

地理组组长徐盈老师在会上介绍了地理学科拔尖人才培养设想。她从选拔机制、规划方向、教学保障等方面进行了阐述，提出了从选拔苗子到系统培训，从知识拓展到实践应用的环环相扣的培养方案，具有前瞻性与可行性。同时，徐盈老师也坦诚地提出了地理组面临的困难，如课余时间有限、缺乏备考测试数据管理、课程开发经验不足等，并设想将校本选修课转化为竞赛主题课，开发竞赛平台，以解决当前困境。

交流与点评

在学科对比与借鉴点梳理环节，两科组深入分析了地理学科与信息学科在奥赛人才培养思维模式、能力要求上的共通点与差异，明确了地理组可借鉴信息组经验的方向，如建立课程体系、利用集体备课选拔学生、借助 AI 辅助教学等。信息组周林甫老师还分享了用 Python 开发在线答题系统的经验，并表示愿意为地理组提供技术方面的支持。

校党总支书记、校长方正明对本次教研活动进行了点评。他强调了跨学科教学的重要性，鼓励开展家校共育，同时表明学校也会根据实际情况给各学科提供资源支持。他希望教师们能够提升认知，积极应用新技术、新工具，激发学生兴趣，以适应教育强国的发展需求。张延吉主任和韩红老师也分别对两个科组的合作提出了宝贵的指导意见与期望，并表明将为后续工作的开展提供有力的支持与保障。

会议结束后，全体参会人员参观了科创教室，进一步感受了学校在科技创新教育方面的硬件设施和氛围。

此次联合教研活动，不仅促进了上外三亚附中地理组与信息组之间的跨学科资源共享与协同创新，也为其他学科组的合作交流提供了有益的借鉴。同时，联合教研活动的成功举行彰显了上外三亚附中对教育教学改革的积极探索和勇于实践的精神，展示了学校教师团队在提升教育质量、培养创新人才方面的坚定决心和不懈努力。